Thứ Năm, 24/05/2012 14:18

Dạy các em nên người

Ở nhà sinh hoạt cộng đồng khu vực 5, phường Hương Sơ, TP Huế có một lớp học tình thương do cô Nguyễn Thị Hồng và cô Nguyễn Thị Huệ phụ trách. Có mặt hơn 6 năm nay, hiện lớp học có 33 cháu là con em gia đình có hoàn cảnh khó khăn, hộ nghèo, hộ dân tái định cư vạn đò và trẻ mồ côi theo học.

Lớp học tình thương do cô Hồng phụ trách

 

Tình thương và trách nhiệm

Năm 2000, từ sự tài trợ của Plan, (một tổ chức phi chính phủ quốc tế phát triển cộng đồng), TP Huế thành lập được 27 lớp học tình thương cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn. Cô Hồng đã tham gia làm giáo dục viên cho những lớp học này. Qua một thời gian, chỉ còn 4 đến 5 lớp tồn tại. Phần do số lượng các cháu theo học ít, phần do đội ngũ giáo dục viên không theo nổi với công việc vốn mang tính từ thiện. Tâm huyết với nghề cộng với lòng yêu thương các cháu, cô Hồng đã bám trụ với lớp học tình thương cho đến nay tròn 14 năm. 
Cô Hồng cho biết, mỗi tháng cô được nhận từ 900 nghìn đồng đến một triệu đồng tiền hỗ trợ của Trung tâm Giáo dục thường xuyên thành phố, coi như đây là tiền xăng xe, mình phải bỏ công sức và thời gian để đến với lớp học. Học trò theo học là các cháu với đủ hoàn cảnh khó khăn, nhiều lứa tuổi lại không có một chút kiến thức nên dạy bảo mãi cũng không hiểu, không nghe. Có trường hợp cháu đến lớp rồi nhưng cha mẹ lại không cho đi học nữa, phải ở nhà để phụ giúp việc nhà, trông em nhỏ, đi bán đậu phụng, phồng tôm để kiếm thêm tiền. Nhiều gia đình, cha mẹ đều đi làm kiếm sống cả ngày nên đứa lớn mang theo em nhỏ đến lớp học. Một số cháu không được đi học mầm non, đến đủ tuổi vào lớp một thì cha mẹ mang đến lớp tình thương giao cho các cô. Tuy nhiên, có một số ông bố, bà mẹ lại mong cô giáo dạy cho con mình biết chữ. Ở đây, cô vừa là giáo viên mầm non vừa là giáo viên tiểu học. Các cháu đến lớp được học hát, học múa, học chữ, làm toán, học cách ứng xử và tiếp xúc với môi trường sống của cộng đồng.
Nhiều em nên người
Với phương châm là học cho đủ “chất”, cô Hồng và cô Huệ ở lớp học tình thương Hương Sơ dạy bảo các em ngày một trưởng thành về nhân cách, đạo đức. Theo cô Hồng nói: Với điều kiện đầu vào của lớp việc dạy về kiến thức văn hóa không khó nhưng dạy các em ngoan mới khó bởi ở nhà cha mẹ các em không có thời gian quan tâm con cái.
Đánh giá về hiệu quả lớp học tình thương cho cô Hồng và cô Huệ phụ trách, ông Lê Kim Nam, Phó Chủ tịch UBND phường Hương Sơ cho biết: Việc giải quyết vấn đề xã hội trong đó tình trạng trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻ cơ nhỡ, mồ côi, trẻ em tái định cư vạn đò rất khó khăn. Thông qua lớp học tình thương, các em có thời gian học tập, không ra đường để kẻ xấu lợi dụng, học những thói hư, tật xấu. Việc quản lý, giáo dục các em thuận lợi hơn. Ngoài ra, lớp học tình thương đã góp phần rất lớn trong công tác xóa mù chữ và phổ cấp giáo dục tiểu học ở địa phương.
Thời gian qua, tại lớp học tình thương của cô Hồng, cô Huệ, nhiều em đã hoàn thành chương trình tiểu học và hòa nhập với trường công lập để tiếp tục học trung học cơ sở và trung học phổ thông. Đầu tháng 11-2014 vừa qua, cô Hồng thông báo tin vui cho chúng tôi là hiện ở lớp học của cô có một số cháu chuẩn bị học xong lớp năm với kiến thức khá vững. Một số cháu sau khi rời lớp tình thương đã vào học cấp hai, cấp ba, có cháu học đến cao đẳng, một số có việc làm, thu nhập ổn định hoặc trở thành công dân tốt, góp phần phụ giúp gia đình phát triển kinh tế.
Bài, ảnh: Hữu Uy
  Ý kiến bình luận

BẠN CÓ THỂ QUAN TÂM

Luật Thủ đô năm 2026 mở dư địa phát triển kinh tế bạc ở Hà Nội
Luật Thủ đô năm 2026: mở dư địa phát triển kinh tế bạc ở Hà Nội

Già hóa dân số đặt Hà Nội trước nhu cầu ngày càng lớn về chăm sóc sức khỏe, bảo đảm an sinh và tổ chức dịch vụ cho người cao tuổi. Đồng thời, nhóm dân số này cũng tạo nên thị trường giàu tiềm năng và nguồn lực quý về tri thức, kinh nghiệm, năng lực lao động. Luật Thủ đô năm 2026 mở cơ sở pháp lý để Thành phố phát triển kinh tế bạc, gắn đáp ứng nhu cầu với phát huy đóng góp của người cao tuổi. Để khai thác cơ hội đó, cần làm rõ các cơ chế của Luật và tổ chức thực hiện phù hợp với thực tiễn.

Luật Thủ đô năm 2026 mở cơ chế khai thác giá trị đất quanh ga metro để phát triển đường sắt
Luật Thủ đô năm 2026 mở cơ chế khai thác giá trị đất quanh ga metro để phát triển đường sắt

Xây dựng đường sắt đô thị cần nguồn vốn lớn, trong khi lợi ích của một tuyến metro không chỉ đến từ doanh thu bán vé. Nhà ga giúp việc đi lại thuận tiện hơn, tạo cơ hội phát triển nhà ở, thương mại, dịch vụ và có thể làm tăng giá trị đất ở khu vực xung quanh. Làm thế nào để một phần giá trị do hạ tầng công cộng tạo ra trở thành nguồn lực phát triển tiếp hệ thống đường sắt?

Luật Thủ đô năm 2026 mở cơ chế đặc biệt xử lý các dự án chậm triển khai
Luật Thủ đô năm 2026 mở cơ chế đặc biệt xử lý các dự án chậm triển khai

Nhiều dự án chậm triển khai kéo dài đã khiến đất đai và dòng vốn đầu tư không được khai thác hiệu quả, cản trở quá trình chỉnh trang đô thị và ảnh hưởng đến quyền lợi của người dân. Những vướng mắc về thủ tục, sự thay đổi của pháp luật và các tồn tại lịch sử đặt ra yêu cầu phải có một cơ chế xử lý phù hợp hơn với thực tiễn của Thủ đô. Luật Thủ đô năm 2026 đã mở ra hướng giải quyết mới, đồng thời đặt việc tháo gỡ trong khuôn khổ kiểm soát chặt chẽ, công khai và không hợp pháp hóa sai phạm.

Hà Nội chủ động chia sẻ nguồn lực, kiến tạo không gian phát triển chung
Hà Nội chủ động chia sẻ nguồn lực, kiến tạo không gian phát triển chung

Điều 21, Điều 28 và Điều 29 Luật Thủ đô số 02/2026/QH16 đã mở ra cơ chế linh hoạt hơn: cho phép hỗ trợ ngân sách giữa các xã, sử dụng ngân sách Thành phố để thực hiện dự án ngoài địa bàn và cùng các địa phương đầu tư dự án liên kết vùng. Đây không chỉ là sự mở rộng phạm vi sử dụng ngân sách, mà còn thể hiện tư duy phát triển mới, chia sẻ nguồn lực, hài hòa lợi ích và cùng chịu trách nhiệm kiến tạo một không gian phát triển chung.